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L'Examen des architectes du Canada (ExAC)
Les ordres régissant
la profession d’architecte dans les provinces et
territoires canadiens ont le mandat de veiller à la
protection du public par le contrôle de l’accès et
de l’exercice de la profession dans leur province
respective. Pour ce faire, ils mettent en place des
mécanismes pour s’assurer de la compétence des
architectes, et ce, tant au stade d’entrée dans la
profession que tout au long de leur vie
professionnelle. L’examen d’admission est l’un de
ces mécanismes.
Dans le but d’offrir aux stagiaires en architecture un examen plus approprié au contexte de l’exercice de la profession d’architecte au Canada, axé sur l’évaluation des connaissances pratiques et des compétences acquises pendant le stage, l’Alberta Association of Architects (AAA), l’Ontario Association of Architects (OAA) et l’Ordre des architectes du Québec (OAQ) ont convenu de développer un nouvel examen d’admission, au sujet duquel elles auraient le contrôle entier, notamment quant à son élaboration, ses mises à jour et son administration.
L’Examen des architectes du Canada (ExAC), qui est à ce jour adopté par tous les ordres professionnels canadiens, à l'exception de la Colombie-Britannique, a été élaboré dans le but de mettre à l’épreuve les compétences minimales acquises par un stagiaire durant la période de son stage, afin d’assurer tant la sécurité publique qu’une prestation de services professionnels et compétents en architecture.
L'Exac est en vigueur depuis
2008.
Examen fondé sur les normes internationales
Pour les ordres instigateurs de l’ExAC, la priorité
était de développer un examen, en français et en
anglais, qui respecte les normes internationales en
ce qui a trait au développement, à l’administration,
à la correction et à la transmission des résultats
de l’examen menant à l’obtention du permis. Dans
cette optique, les services de consultants en
docimologie sont retenus par l’équipe de développement tout au long du processus.
Guidées par les consultants en docimologie, les équipes de développement et de validation, composées d’architectes
canadiens :
- développent
et mettent à jour les objectifs généraux et spécifiques;
-
rédigent et mettent à jour les questions basées
sur les objectifs spécifiques;
-
vérifient chacune des questions pour ainsi
assurer la pertinence du contenu pour toutes les
provinces et territoires canadiens :
-
vérifient la clarté des questions
-
évaluent les niveaux de difficulté
-
s'assurent du respect des objectifs spécifiques et des normes pratiques de rédaction des questions d’examen.
De plus, les questions sont mises à l’épreuve par
des architectes, des données sont recueillies afin
d'évaluer la qualité des questions et une procédure
normative est menée afin d’établir la note de passage.
Pour plus d'information, consultez le
Rapport
technique et statistique.
L’ExAC se compose de quatre sections. Il couvre les
sujets suivants, tels que décrits dans le Programme
de stage en architecture :
Section 1
- Programmation
-
Étude de l’emplacement et de l’environnement
-
Coordination des systèmes d’ingénierie
-
Gestion du coût
- Esquisse du projet
- Conception préliminaire
du projet
Section 2
- Code national du bâtiment
du Canada (Édition 2010)
Section 3
Section 4
-
Appels d’offres et négociations de contrat
-
Phase de la construction ─ Bureau
-
Phase de la construction ─ Chantier
-
Administration du projet
Les principales sources de contenu de l’examen sont :
- Manuel canadien de pratique de l’architecture (MCPA)
-
Programme de stage en architecture (PSA)
- Code national du bâtiment
du Canada (Édition 2010)
L'ExAC est fondé sur une
série d'objectifs généraux et spécifiques. Ces
objectifs définissent les contenus et les niveaux de
compétences requis par la profession. Ils peuvent
guider les stagiaires dans leur préparation à
l'examen.
La liste des
références et ressources pouvant vous aider dans votre préparation à l’examen peut être consultée en téléchargeant le fichier des références et ressources disponible sur ce site.
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